“我们在办理性侵未成年人案件，开展预防性侵未成年人宣传工作的过程中，发现导致该类案件发生的重要因素和预防该类案件发生的难点在于当事人性教育知识的空白，性侵害防御意识能力的欠缺。新修订的《未成年人保护法》明确学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力，这也是我们探索开展平川区第一期“少年性教育冬令营”的原因和初衷……”平川区院未成年人检察官张小平在冬令营开营仪式上发言，她是此次冬令营的营长，同时取得赋权型性教育高级讲师资质的她，也是此次冬令营的主导老师。

近日，“平川区首届少年性教育冬令营”在平川区“青少年司法社会服务中心”正式开营。该冬令营活动由平川区院未成年人检察办公室联合平川区蚂蚁微公益、区妇联主办，1名医务工作人员、2名心理咨询师作为志愿者全程协助活动开办。一方面基于疫情防控的考虑，另一方面在探索初期为保障活动效果，她们将报名参加人数限定在8-10人，对象为6-12岁的未成年人及其家长，确定三天时间分别围绕“守护我们的身体”“身体和身体权”“我爱我家”三个主题开展活动。

【活动开始啦！】

活动首先通过“贴手指图”游戏向自己的队友介绍自己，交流互动，制作团队贴画，建立团队协作信任关系，并由每个团队到前台选出代表向其他人介绍自己的队友，自己的队名和口号。

【“守护我们的身体”】

“我们的身体部位有头、眼睛、鼻子……”“还有大肠、心脏……”参与的孩子们踊跃发言，与老师积极互动。辅助老师一边聆听，一边将孩子们讲到的身体部位记在一张大纸上，老师和家长对孩子们没有讲到的进行补充。后老师组织孩子们玩“说哪指哪”的游戏，并让孩子们通过男孩女孩的道具，引导孩子们认识身体的器官，知道它们的科学名称，了解男女性别的不同，身体器官的功能，将绘本投射至大屏幕上，向孩子们播放介绍“我是从哪里来的”，教导孩子们爱惜、保护自己的身体。

【“身体和身体权”】

“我身体的这儿、这儿、还有这里，别人不能碰！”孩子们在人体图片上圈出自己不能让别人触摸的地方后，依次在前台向大家分享并解释自己的图片，主导老师耐心地俯下身子逐个进行采访，最后进行总结，每个人心目中身体的安全界限和可触碰的底线是不一样的，引导孩子们更清晰地认识到什么是对自己身体权的侵犯，应该怎样勇敢表达自己的意志，在学会保护自己的身体权，理智抵御他人侵犯的同时，也要尊重别人的安全界限，不侵犯他人的身体。之后组织孩子及家长共五个团队围绕各自给定题目，表演情景剧，让孩子们更真切地体会到身体被侵犯后的不良感受。

“你学习这么差，都拉低了我们全班的平均分！”围在旁边的一个男孩说，“你衣服好脏，真恶心！”另一个男孩附和，“你画的画最丑了，你可真是个讨厌鬼！”说着旁边的女孩抬起脚佯装将被围在中间的女孩踹了两脚，中间的女孩缩着身子不敢说话。第一组情景组表演结束后，下面的孩子们和家长对他们生动、投入的表演报以热烈的掌声，老师开始采访打人者和被打者的心理感受。大家时而被滑稽、夸张的表演逗得哈哈大笑，时而听到老师的分析和同学们的感悟后神色凝重……

【“我爱我家”】

“这是我的家，我最喜欢的是我的卧室，因为这里都是我爱看的书，我家里的家务分工是……”孩子们按照主导老师的安排，在纸上画出了自己的家，并站在前台向大家进行分享。这节课的活动中，老师通过让孩子们在纸上画出自己的家，用贴纸标出自己家中家务的分工，引导孩子们树立“家庭责任、共同分担”的理念，并通过播放绘本故事，鼓励孩子们树立男女平等的性别观念，尊重理解母亲，热爱家庭，做有爱心、有责任的好少年！

【活动结束了！】

“为青少年开展适时、正确、科学的性教育，使他们在学习中肯定自我存在价值，提升自我保护能力，为他们增权赋能，不仅是修订后《未成年人保护法》的明文要求，也是未成年人检察工作对未成年人保护教育方式方法和对未成年人社会支持体系建设的再探索、再实践。希望今后有更多的单位、组织、个人参与到未成年人保护的事业中来，也希望家长朋友们能够主动踊跃参与社区等家长课堂，积极学习，提升自己的亲职教育能力，全面保护未成年人，共同护佑孩子们的美好明天！”张小平在闭营时讲到。

参营的家长纷纷表示，以前谈“性”色变，总觉得让人羞于启齿，不知道如何去讲，讲什么，通过此次冬令营活动，家长和孩子共同参与，孩子们能够坦然接受老师的讲解，而且也发现性教育并不是自己以前理解的那么狭隘，不断章取义，系统地去听、去学，真的是一门学问！更多的人应该参与到这样的活动中来！